ఆర్థిక విలువ అనే భావనను ప్రదర్శించే రంగాలలో విద్యా రంగం ఒకటి. గ్రాడ్యుయేషన్ తర్వాత గ్రహించిన లాభం ఆధారంగా విద్యార్థులు వేర్వేరు విద్యా కోర్సులకు వేర్వేరు విలువలను జతచేస్తారు. ఒక వ్యక్తి మానవ శాస్త్రం పూర్తి చేయడానికి తక్కువ సమయం తీసుకున్నప్పటికీ, మానవ శాస్త్రం అధ్యయనం చేయడం కంటే ఆర్కిటెక్చర్ అధ్యయనం చేయడానికి ఎక్కువ ట్యూషన్ ఫీజు చెల్లించడానికి సిద్ధంగా ఉండవచ్చు. గ్రాడ్యుయేషన్ తర్వాత మెరుగైన జీతాల ఉద్యోగాలు లభించే అవకాశం ఉన్నందున ఆర్కిటెక్చర్ యొక్క ఆర్ధిక విలువ ఎక్కువ.
ఉచిత ప్రభుత్వ సేవలు
ఆర్థిక విలువ కేవలం ఉత్పత్తికి జతచేయబడిన ద్రవ్య విలువను సూచించదు. ఇది ఒక ఉత్పత్తి లేదా సేవను సంపాదించడానికి ఒక వ్యక్తి సిద్ధంగా ఉన్న సమయం లేదా మరొక త్యాగాన్ని కూడా సూచిస్తుంది. ఆహార వోచర్లు లేదా వైద్య సేవలు వంటి ప్రభుత్వాలు అందించే ఉచిత సేవల విషయంలో, సేవను ప్రాప్తి చేయడానికి దీర్ఘ క్యూలను భరించడం వంటి త్యాగం తరచుగా జరుగుతుంది. అటువంటి సేవ యొక్క ఆర్ధిక విలువ ఆ సేవను కోరుకునే వ్యక్తుల సంఖ్య మరియు దానిని యాక్సెస్ చేయడానికి వారు ఎంత సమయం కేటాయించాలో నిర్ణయిస్తారు. ప్రభుత్వ సేవ ఉచితం కాని దాన్ని వెతకడానికి కొద్ది మంది మాత్రమే వెళుతుంటే, దానికి అనుసంధానించబడిన ఆర్థిక విలువ తక్కువగా ఉంటుంది.
హెచ్చుతగ్గుల విలువ
ఆర్థిక విలువ స్థిరంగా లేదు. ఇది మారుతూనే ఉందని నిర్ణయించే కారకాలుగా మారుతుంది. కొత్త ఉత్పత్తులు మార్కెట్లోకి వస్తే, ఇలాంటి ఉత్పత్తుల యొక్క ఆర్ధిక విలువ తగ్గుతుంది. ధర మార్పులు మరియు పదార్ధాలలో మార్పులు కూడా ఉత్పత్తి యొక్క గ్రహించిన విలువను పెంచవచ్చు లేదా తగ్గించవచ్చు.
