డబ్బు నిర్వహణ సమస్యలతో ప్రజలకు సహాయం చేయడంలో ఆనందించేవారికి, ఆర్థిక సలహాదారుగా వృత్తి ఆకర్షణీయమైన ఎంపిక. ఏదేమైనా, భవిష్యత్ ఆర్థిక సలహాదారులకు ఈ వృత్తిని కొనసాగించడానికి అవసరమైన విద్యకు ఎలా చెల్లించాలో వారు గుర్తించినందున వారి స్వంత ఆర్థిక సహాయం అవసరం కావచ్చు.
కొత్త తరం ఆర్థిక సలహాదారులను ప్రోత్సహించే ప్రయత్నంలో, ఫైనాన్స్ పరిశ్రమలోని ప్రైవేట్ వ్యాపారాలు మరియు సంఘాలు స్కాలర్షిప్లను అభివృద్ధి చేశాయి మరియు కార్యక్రమాలను మంజూరు చేశాయి. భవిష్యత్ ఆర్థిక సలహాదారులకు శిక్షణ మరియు వృత్తిపరమైన అభివృద్ధికి నిధులు కనుగొనడానికి అనేక మార్గాలు ఉన్నాయి.
విద్య ఆర్థిక సలహాదారు కావాలి
ఆర్థిక సలహాదారుగా మారడానికి స్పష్టమైన మార్గాలలో ఒకటి ఫైనాన్స్కు ప్రాధాన్యతనిస్తూ వ్యాపారంలో డిగ్రీ సంపాదించడం. కళాశాల మరియు విశ్వవిద్యాలయాలు అసోసియేట్ స్థాయి నుండి డాక్టరేట్ స్థాయి వరకు ఫైనాన్స్లో డిగ్రీలను అందిస్తాయి. అయితే, మీరు ఆర్థిక సలహాదారు కావడానికి ఫైనాన్స్లో డిగ్రీ కలిగి ఉండవలసిన అవసరం లేదు. ది ఫైనాన్షియల్ ప్లానింగ్ అసోసియేషన్ యొక్క 2009 పోల్ ప్రకారం, 88% ఫైనాన్షియల్ ప్లానర్స్ మరియు సలహాదారులు వేరే రోజు ఉద్యోగంతో ప్రారంభించారు.
ఎంట్రీ లెవల్ స్థానం పొందడానికి, మీకు కనీసం అసోసియేట్ డిగ్రీ అవసరం, కానీ బ్యాచిలర్ డిగ్రీని చాలా మంది యజమానులు ఇష్టపడతారు. ఆర్థిక సలహాదారులు పొందవలసిన అనేక ధృవపత్రాలు మరియు లైసెన్సులు కూడా ఉన్నాయి. మీరు వెళ్లాలనుకుంటున్న ఆర్థిక సలహా ప్రాంతాన్ని బట్టి, ఈ ఆధారాల కోసం పరీక్షలు వందల డాలర్లు ఖర్చు అవుతాయి.
ప్రైవేట్ వ్యాపారాల నుండి స్కాలర్షిప్లు
ఫైనాన్స్ మరియు సంబంధిత రంగాలలో గ్రాడ్యుయేట్లకు అధిక డిమాండ్ ఉంది, అందుకే ఈ రంగాలలో డిగ్రీలు అభ్యసిస్తున్న అండర్ గ్రాడ్యుయేట్ మరియు గ్రాడ్యుయేట్ విద్యార్థుల కోసం కార్పొరేషన్లు మరియు ఎండోమెంట్స్ నిధులను కేటాయించాయి. టిడి అమెరిట్రేడ్ ఇనిస్టిట్యూషనల్ నెక్స్ట్జెన్ స్కాలర్షిప్ ఒక ఉదాహరణ. ప్రతి సంవత్సరం, సంస్థ 10 మంది విద్యార్థులకు $ 5, 000 స్కాలర్షిప్లను ప్రదానం చేస్తుంది. గ్రహీతలు గుర్తింపు పొందిన నాలుగేళ్ల కళాశాల లేదా విశ్వవిద్యాలయంలో ఆర్థిక ప్రణాళికలో బ్యాచిలర్ డిగ్రీని అభ్యసిస్తున్న ప్రస్తుత ఫ్రెష్మాన్, సోఫోమోర్స్ లేదా జూనియర్లు అయి ఉండాలి. విద్యార్థులు కనీసం 3.0 జీపీఏ నిర్వహించాలి.
కళాశాల / విశ్వవిద్యాలయ స్కాలర్షిప్లు
ఆర్థిక సలహాదారుల కోసం కొన్ని అగ్ర విద్యా కార్యక్రమాలు దృ cur మైన పాఠ్యాంశాలు మరియు స్కాలర్షిప్ డబ్బు సంపద రెండింటినీ అందిస్తాయి. ఉదాహరణకు, కాలేజ్ ఫర్ ఫైనాన్షియల్ ప్లానింగ్ గ్రాడ్యుయేట్ స్థాయి విద్యార్థులకు ఆర్థిక ప్రణాళికకు కొత్తగా మరియు ఇప్పటికే ఈ రంగంలో అనుభవం ఉన్నవారికి మెరిట్ ఆధారంగా స్కాలర్షిప్లను అందిస్తుంది.
రాబర్ట్ జె. గ్లోవ్స్కీ స్కాలర్షిప్ ఫండ్ బోస్టన్ విశ్వవిద్యాలయం యొక్క మెట్రోపాలిటన్ కాలేజ్ సెంటర్ ఫర్ ప్రొఫెషనల్ ఎడ్యుకేషన్లో ఆర్థిక ప్రణాళిక కార్యక్రమంలో చేరిన గ్రాడ్యుయేట్ స్థాయి విద్యార్థులకు డబ్బును అందిస్తుంది. సంవత్సరానికి $ 2, 000 మెరిట్ ఆధారిత అవార్డులు ఇవ్వబడతాయి. టెక్సాస్ టెక్ విశ్వవిద్యాలయం మరియు వర్జీనియా టెక్ విశ్వవిద్యాలయం కూడా ఆర్థిక ప్రణాళిక మేజర్ల కోసం అనేక స్కాలర్షిప్లను అందిస్తున్నాయి.
సంస్థ / అసోసియేషన్ స్కాలర్షిప్లు మరియు గ్రాంట్లు
నిపుణులు తమ రంగంలోని వ్యక్తులతో కూడిన సంస్థలలో చేరడానికి నెట్వర్కింగ్ మరియు నిరంతర విద్య రెండు సాధారణ కారణాలు. సభ్యులకు మాత్రమే లభించే స్కాలర్షిప్లకు అర్హత పొందడం మరో ప్రయోజనం. నేషనల్ అసోసియేషన్ ఆఫ్ పర్సనల్ ఫైనాన్షియల్ అడ్వైజర్స్ సర్టిఫికేట్ ఇన్ ఫైనాన్షియల్ ప్లానింగ్ (సిఎఫ్పి) స్కాలర్షిప్ను అందిస్తుంది, ఇది గ్రహీతలు సిఎఫ్పి పరీక్షలో ఉత్తీర్ణత సాధించిన పూర్తి రుసుమును తిరిగి చెల్లిస్తుంది. ఈ బృందం వారి రెండు వార్షిక సమావేశాలకు హాజరు కావడానికి స్కాలర్షిప్లను కూడా ప్రదానం చేస్తుంది. స్కాలర్షిప్లు రిజిస్ట్రేషన్ ఫీజు, ప్రయాణం మరియు హోటల్తో సహా అన్ని ఖర్చులను భరిస్తాయి.
అమెరికన్ ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ సిపిఎలు (ఎఐసిపిఎ) మరియు వారి భాగస్వామి సంస్థలు అండర్ గ్రాడ్యుయేట్ మరియు గ్రాడ్యుయేట్ అకౌంటింగ్ విద్యార్థులకు ప్రతి సంవత్సరం స్కాలర్షిప్లను అందిస్తాయి. స్థానిక లేదా రాష్ట్ర ప్రభుత్వ వృత్తి కోసం తమ డిగ్రీలను ఉపయోగించాలనుకునే ఫైనాన్స్ మేజర్లు ప్రభుత్వ ఫైనాన్స్ ఆఫీసర్ అసోసియేషన్ (జిఎఫ్ఒఎ) నుండి ఆర్థిక సహాయం పొందవచ్చు. GFOA ఏటా పూర్తి సమయం అండర్ గ్రాడ్యుయేట్ మరియు గ్రాడ్యుయేట్ విద్యార్థులకు $ 10, 000 మరియు $ 5, 000 స్కాలర్షిప్లను ప్రదానం చేస్తుంది.
బాటమ్ లైన్
ఆర్థిక సలహాదారులకు డిమాండ్ ఉంది, మరియు పరిశ్రమ యొక్క వ్యాపారాలు మరియు సంఘాలు ఈ వృత్తికి కొత్త వ్యక్తులను నియమించడంలో సహాయపడటానికి చెల్లించడానికి సిద్ధంగా ఉన్నాయి. Aving త్సాహిక సలహాదారులు విజయవంతమైన వృత్తిని నిర్మించడానికి వారి మార్గంలో లభించే ఉచిత డబ్బులన్నింటినీ సద్వినియోగం చేసుకోవాలి.
